Carmen Bernier
Équipe
Josiane Bissonnette
Gérald Côté
Jean-Philippe Després
Francis Dubé
Paul-André Dubois
Serge Lacasse
Directeur
Maria Teresa Moreno Sala
Arturo Nieto Dorantes
Sandria P. Bouliane
André Papillon
Richard Paré
Valerie Peters
François Rioux
Sophie Stévance
Aurélie Thériault Brillon
Coordonnatrice scientifique
Josée Vaillancourt
Rafael Zaldivar
Membres associés
- Ariane Couture
- Martin Desjardins
- Zara Pierre-Vaillancourt
Membres étudiants
| Membres étudiants | Cycle d’étude | Titre du projet de recherche | Supervision |
| Arsenault, Sarah-Anne | D-MUS | ||
| Asadian, Medhi | D-MSQ | Adaptation d’œuvres pour guitare par les compositeurs non-guitaristes. | André Papillon |
| Auger, Katia | MM-MUS | ||
| Bajou, Valentin | D-MUS | ||
| Bélisle, Rita | D-MUS | ||
| Bernabo, Juan | D-MSQ | ||
| Bonneau-Crépin, Charlotte | D-MUS | Définitions et répercussions des relations artistes-admirateurs dans l’environnement numérique : Le cas de Beyond The Scene. | Serge Lacasse |
| Borges Lima Gouevia, Rodrigo | D-MSQ | ||
| Boulva, Lysiane | D-MSQ | ||
| Bourassa, Mélanie | D-MSQ | Quelle est la nécessitée de créer un catalogue de répertoire de clarinette basse de manière collaborative? | Arturo Nieto-Dorantes |
| Brachet, Marion | D-MUS | ||
| Bronguel, Davi | D-MUS | La vie musicale de jeunes apprentis-musiciens au Nord-Est du Brésil : une étude portant sur leur engagement envers leur communauté musicale, leurs écologie d’apprentissage musical et leurs modèles identitaires musicaux. | Francis Dubé, Susan O’Neill |
| Carrier, Jérémie | D-MSQ | ||
| Carrier, Maude | D-MUS | ||
| Champagne, Karine | D-MSQ | L’improvisation par le scat : un partage en situation de performance. | Rafael Zaldivar |
| Châteauvert, Alain | D-MSQ | ||
| Coppey, Sonia | D-MUS | Caractéristiques du burn-out et de la résilience chez les musiciens classiques. | Francis Dubé, Andréa Creech |
| Cusson, Marie-Michelle | M-MUS | ||
| D’Anjou, Maxime | D-MSQ | ||
| Davey, Angelina Lynne | D-MUS | ||
| De Carvalho Nunes, Emanuel | D-MSQ | ||
| De Grace, Nathalie | D-MUS | ||
| De Melo Arôxa, Ricardo Alexandre | D-MUS | ||
| Deguise, Delphine | MM-MUS | ||
| Desfossés, Sylvain | M-MUS | ||
| Drolet, Hélène | MM-MUS | ||
| Dussault, Laurence | D-MSQ | ||
| Ferland-Gagnon, Julie | D-MUS | Conception d’un outil d’enseignement et d’apprentissage visant à faciliter l’acquisition d’habitudes posturales et d’une technique corporelle saines chez l’élève violoniste ou altiste de niveau instrumental précollégial. | Josée Vaillancourt |
| Fortier, David | D-MUS | ||
| Gaboury, Véronique | D-MUS | ||
| Ganon, Nastasia | D-MUS | ||
| Garancher, Michaël | D-MUS | ||
| Garant, Charles-Antoine | B-MUS5 | ||
| Gendreau-Foy, William | M-MUS | ||
| Girard-Despraulex, Elise | D-MUS | La création d’une identité « totale » par la mise en place d’une esthétique transmédiale dans les groupes de musique métal et folk. | Serge Lacasse, Laurent Guido (Université de Lille) |
| Hernandez Di Giorgi, Camilo | D-MUS | ||
| Hubert, Juliette | D-MUS | Esthétique de la rupture comme engagement, du corps au lyrisme, dans la trap et la pop urbaine. | Serge Lacasse |
| Jean-Jacobs, Charles Edouard | D-MUS | ||
| Jimenez Echeverri, Juan Gonzalo | D-MSQ | ||
| Jn Baptiste, Jean Israël | M-MUS1 | ||
| Khaefi, Shahab | D-MSQ | ||
| Larouche, Keven | D-MUS | ||
| Latouche, Jessica | D-MSQ | Comment développer les caractéristiques vocales nécessaires pour aborder les rôles de soprano français qui requièrent plusieurs types de voix différents? | Richard Paré, Jean-François Lapointe |
| Lavoie, Aubert | D-MSQ | ||
| Lefranc, Pierrick | D-MUS | Création musicale et patrimoine immatériel : Le cas du Katajjaq. | Sophie Stévance, Jean-Paul Fourmentraux (AMU/EHESS) |
| Lemay, Guylaine | D-MUS | Types d’interactions enseignants-élèves qui s’avèrent efficaces pour développer une expertise musicale au sein d’ensembles instrumentaux inclusifs au secondaire. | Francis Dubé, Andréa Creech |
| Lepori, Alessia | D-MUS | ||
| Loignon, François-Olivier | D-MUS | ||
| Mahdavi, Mehrdad | D-MSQ | New Techniques for Playing the Classical Guitar. | Arturo Nieto-Dorantes |
| Malenfant-Beaulieu, Edward | MM-MUS | ||
| Marin Jimenez, Astrid Patricia | D-MUS | La co-création de jeux musicaux éducatifs en contexte extrascolaire : une approche pédagogique visant à faire appel à la créativité et à favoriser l’engagement des jeunes musiciens âgés de 10 à 14 ans pour ce type d’apprentissage musical. | Francis Dubé, Andréa Creech |
| Martelo Torres, Sara Amanecer | D-MUS | L’intégration des TIC à l’aide du modèle TPaCK dans l’enseignement individuel extrascolaire des instruments à vent de musique pour s’adapter aux nouvelles réalités numériques du 21e siècle : étude collaborative avec les enseignants. | Francis Dubé |
| Mathieu, Marie-Claude | MM-MUS | Perception de la compétence Créer des œuvres musicales chez les enseignants de musique du secondaire au Québec. | Valerie Peters |
| Monem, Aydin | D-MSQ | ||
| Noel, Hendell Myrson | MM-MUS | ||
| Poitras, Genevieve | D-MSQ | Développement d’une typologie d’accompagnement pianistique de la voix à travers la création jazz contemporaine. | Rafael Zaldivar |
| Pomerleau-Turcotte, Justine | D-MUS | Les facteurs liés à la réussite en lecture à vue chantée chez les étudiant·e·s de niveau postsecondaire en musique. | Maite Moreno, Francis Dubé, François Vachon |
| Quinet, Frédéric | D-MSQ | La trompette piccolo, le nouveau répertoire et les nouveaux défis des trompettistes au XXIe siècle. | Richard Paré |
| Raymond, Julie | D-MUS | Une approche visuelle/kinesthésique, rythmique et langagière pour le développement de la conscience phonologique d’enfants ayant une déficience intellectuelle. | Valerie Peters, Marie-Catherine St-Pierre |
| Rieppi, Thomas | D-MUS | Réalisation d’un cours universitaire multicycle basé sur une approche de cocréation artistique interdisciplinaire : perception des étudiants envers cette expérience d’apprentissage et ses retombées sur leur engagement. | Francis Dubé |
| Roney, John | D-MSQ | ||
| Samman, Kathryn | D-MUS | ||
| Serna, Swan | M-MUS6 | Compositions équitables pour les orchestres à cordes de débutants | Jean-Philippe Després, Francis Dubé |
| Silva Guevara, Cesar Andres | MM-MUS | Alternative pour accéder et classer les fichiers musicaux par situation géographique de l’artiste. | Serge Lacasse |
| Soulard, Valentin-Léo | M-MUS | Élaboration de routines de pratique instrumentale axées sur le développement de la créativité à la batterie. | Jean-Philippe Després |
| St-Denis, Clémence | B-MUS5 | ||
| Taillon-Desrochers, Émilie | D-MSQ | ||
| Tinoco Silva Caceres, Guillermo | D-MUS | ||
| Toriumi, Tomohisa | D-MSQ | ||
| Tourigny, Ludovic | B-MUS5 | ||
| Tremblay, Priscilla-Ann | M-MUS | ||
| Vézina, Rémi | B-MUS5 | ||
| Villeneuve-Dubord, Nicolas | M-MUS | ||
| Zimmer, Thomas | D-MUS |